武汉凡谷电子职业技术学校典型案例

【案例】文化传承

传统文化是中华民族的宝贵财富，是中华民族几千年来积累的智慧和精神财富。在现代社会，传统文化已经成为了人们重要的精神支柱之一，也成为了中小学教育不可或缺的内容。而对于中职生来说，传统文化更是他们必须要学习和掌握的知识。为此学校特邀请武汉宏宇公益服务中心的讲师团主讲，育良教育中心是以中华传统道德教育、人本教育为主的公益性组织，通过讲座学习，让大家明白自己在家庭和社会中的本份和责任，如何以爱心建立家庭、以道德规范家庭、以感恩和谐家庭、以孝顺兴旺家庭，做到自身身心和谐、进而家庭和谐，最终达到社会和谐！

▲武汉弘宇公益道德教育进课堂进行中

▲唱响红色 经歌比赛

【案例】发展保障

第一，加强师资队伍建设。教师是学校的核心力量，只有拥有一支高素质的教师队伍，才能提供优质的教育教学服务。因此，学校应该加强对教师的培训和发展，提高他们的专业素养和教学水平。此外，应该加强教师的激励机制，提供良好的薪酬待遇和晋升机会，激发他们的工作热情和创新能力。

第二，优化课程设置和教学资源配置。中职学校双优建设需要一个科学合理的课程设置和充足的教学资源支持。学校可以开设更多与就业市场需求相对应的专业课程，为学生提供更多就业机会。同时，需要加大对实践教学和职业技能培训的投入，提高学生的实际操作能力和就业竞争力。

第三，加强与企业和社会的合作。中职学校双优建设需要与实际用人单位和社会各界密切合作，了解就业市场需求和行业发展趋势，为学生提供更好的实习和就业机会。学校可以与企业签订合作协议，建立实训基地，开展产学合作项目，提供实际工作经验和技能培训机会。此外，学校还可以组织职业指导活动，帮助学生了解就业环境和岗位要求，提升他们的就业能力和职业素养。

第四，加强学校管理和服务水平。中职学校双优建设需要一个规范高效的管理和服务体系，为师生提供良好的学习和生活环境。学校应该加强各项管理制度的建设，提高工作效率和服务质量。同时，学校还应该加强对学生的关怀和帮助，提供心理咨询和辅导服务，促进他们的全面发展和健康成长。

▲教师业务培训

【案例】校企合作

1、学生校内实习：与企业签定学生校外实习协议，企业接受学校一定数量、专业对口的学生实习，学生实习结束毕业时，企业可优先选择录用学生，补充企业的生产一线人员。

　　2、企业在职职工培训：合作企业需培训在职职工时，学校克服困难，创造条件，为企业培训在职职工，帮助企业提高职工素质。培训专业、培训目标由企业确定，培训计划和内容由企业与学校共同商定，培训师资由学校安排或企业委派，教材由学校提供。具体可签培训协议。

　　3、教师实践：学校每年安排一定数量的专业课教师到合作企业实践。实践时间一般为两个月，利用假期进行。实践教师填写企业实践登记表，登记内容应包含实践内容、实践期限、实践企业评价、学校意见等，并纳入对教师的考核、培养、提高。

　　4、学校积极与企业联系，由企业每年适当安排高级专业技术人员或技术专家到学校任课，指导充实专业课教学，弥补师资的不足。

　　5、学校与企业共同成立教学咨询委员会，企业委派技术专家或人力资源管理专家参加，学校有关校领导、部门负责人或专业课教师参加，每年召开两次会议，为学校各专业的培养目标、专业设置、教学计划、教学改革、实训基地建设、就业安置等工作提供咨询服务。

　　6、加强校企交流，通过联谊活动、校企互访、联办文体比赛、工学技术比武等，增进双方感情，密切校企关系，促进教学教研和学用结合，提高实用人才培养质量。

▲学生分组练习比赛           ▲师傅手把手教学

【案例】教学改革

1.坚持以新的理念进行理论学习和教学。

活到老，学到老，平时除了教学工作以外，还要坚持理论学习，用先进的理论指导教学工作，以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。

2、坚决贯彻教学五认真，上好每一堂课。

教师在教学中要兢兢业业，坚持集体备课，做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注意弥补不足，争取教学大丰收。备课充分，写教案规范，批改作业规范及时。

   3.注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法。注重语言交际能力和写作能力的培养，增强学习的后劲，为学生未来的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，树立语文教学新理念。

4、搞好第二课堂活动。

结合教材名著欣赏，引导学生多读文学名著和健康有益的课外书，提高学生文学素养，培养高尚情操，促进学生主动学习方法，拓宽学习领域，使学生获得社会终身需要的语言能力。

   5、注重学科之间的联系和相互渗透，加强综合能力的培养。

积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用，为高考打下坚实

的基础。

6、积极进行课题研究与论文写作。

申报有效课题作为个人或组内的专题研究课题，促使良好教研氛围的形成。配合学校语文教研组搞好教科研活动。积极撰写论文，没学期一篇。搞好语文教学专题研讨课，针对我校

语文教学现状，总结经验，发现问题，研讨作文教学的新模式和新策略。

▲课程展示                                   ▲校内硬笔书法比赛

【案例】特色创新

特色是衡量一所学校发展水平的重要尺度，学校必须紧紧把握市场脉搏，依据社会需求，结合开办专业，确定与专业发展相适应的特色目标。以我校数控专业为例，除了开设必备课程，与校外其他企业合作办学外，还实行“厂校一体化”办学模式，实现了“创新、特色、拓展” 的发展目标。

▲学生对生产加工的产品进行检查

▲  数控专业实操